体育课教学过程中文理科女大学生学习态度的比较研究  

A comparative study of learning attitude of girl students of specialties of science and humanities in university P.E.

作　　者：曾全红[1] 曾祥斌[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院体育系,湖北黄冈438000

出　　处：《体育成人教育学刊》2004年第1期85-86,共2页Journal of Sports Adult Education

摘　　要：文科与理科女大学生的学习态度有显著差异 ,主要原因是文理科女大学生的认知方式、元认知能力及其发展水平不同。针对这一差异 ,在体育教学中体育教师应保持积极的情绪状态 ,注重人文关怀 ,注重运动实践与体育文化知识融合 ,改革成绩考核标准。Due to the different cognitive ways and development levels,the girl students of specialties of science and humanities have different attitudes in sport learning.

关 键 词：体育课教学 文科女生 理科女生 学习态度 比较研究 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]