情感因素在外语教学中的介入  

作　　者：肖迎新[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学外语学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古科技与经济》2004年第22期135-136,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心 ,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征 ,而对外语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流中得到应有的重视。本文就外语教学过程中情感因素的介入作深入探究。

关 键 词：外语教学 情感 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]