简论高师音乐课程及教学改革  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2002年第S1期142-143,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：高师音乐教育不是培育简单的艺术人才,而是培育综合文化层次的音乐人才,长期以来,我们培养出的人才与基础教育严重脱节,不能服务于中小学的音乐教育。因此,《新课程标准》的出台,为高师音乐教育的改革提出了新的理念,即突出了音乐课的审美价值,强调了音乐艺术对人的全面素质的培养。笔者就此谈谈自己的看法。

关 键 词：课程标准 音乐教育 教学 综合文化层面 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]