从《微型计算机原理与接口技术》讨论硬件教学  

作　　者：曾莉[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院信息工程学院,合肥230088

出　　处：《科技资讯》2008年第14期83-,共1页Science & Technology Information

摘　　要：通过《微型计算机原理与接口技术》的教学,对现今计算机硬件教学问题的总结以及对现今主流计算机教学方法的分析,得出"针对性"教育的教学思想。文章探索了在人性化教育的今天如何更好的实施计算机硬件教学,使得学生能够学以至用,做到真正的理论联系实际,从而适应社会相关方面人才的需求。

关 键 词：针对性 微机原理 学以至用 教育多元化 

分 类 号：N[自然科学总论]