探索特色教育教学方式应该重视的两个问题  

作　　者：杨燕[1] 

机构地区：[1]暨南大学高等教育研究中心,广东广州510632

出　　处：《暨南学报（哲学社会科学版）》2001年第S1期13-16,共4页Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：本文针对海外学生对华侨高校现行的教育教学方式的反映 ,讨论了在华侨高校特色教育教学方式的探索中 ,关注海外学生的心理感受。

关 键 词：海外学生 心理 教师素质 华侨教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]