大学生体育学习兴趣对教学的影响及教学策略  

作　　者：刘鹏翔[1] 陈会凤[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院基础部

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第S1期244-244,共1页

摘　　要：本文就"体育教学过程中,激发学生的学习兴趣对教学质量有直接影响"一题进行剖析,为体育教师掌握学生的身心特点,在教学过程中合理、科学地激发学生的学习兴趣、提高教学质量提出一些建议。

关 键 词：兴趣 身心特点 教学质量 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]