“交往教学论”对大学课堂教学的启示  

作　　者：邓丽群[1] 

机构地区：[1]四川理工学院人文学院,四川自贡643000

出　　处：《中华文化论坛》2008年第S1期-,共2页Journal of Chinese Culture

摘　　要："交往教学论"以"教学过程是一种交往过程"为基础,为大学课堂教学拓展了理念。本文对"交往教学论"在大学课堂教学中的价值方面分析,提出大学课堂实现交往教学的策略。

关 键 词：交往教学论 大学 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]