目标教学管理在血液儿科新护士培训中的应用  

作　　者：贾喻梅 周永红 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐市第一人民医院血液儿科

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2009年第2期94-95,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨目标教学管理在儿科新护士培训中的应用。方法通过制定教学目标,采取一对一带教对未取得护士执业证书的新护士进行培训。结果新护士的专科理论知识、操作技能、病情观察能力、应变能力、急救水平以及与患儿的沟通交流能力、服务意识均得到提高。结论目标教学管理有利于新护士在较短时间内熟练掌握专科护理的基本知识和技能。

关 键 词：护士 儿科 在职培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]