工作记忆作用机制与英语阅读教学  

作　　者：裴苏宁[1] 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121000

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2009年第3期91-92,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：英语阅读理解在各级考试中比重最大,而工作记忆能力的高低与做英语阅读理解题时的准确率有极大关系。从工作记忆的特点和组成以及对阅读理解的作用出发,指出在做英语阅读理解时,有效运用工作记忆对提高阅读能力以及答题的准确率有极大帮助作用。由此观点,提出了通过提高工作记忆来促进阅读教学的措施。

关 键 词：工作记忆 短时工作记忆 长时工作记忆 英语阅读理解 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]