文献课教学的自我否定:从教师讲授为主到学生自学为主  

作　　者：石健秋[1] 顾微微[1] 

机构地区：[1]南通工学院图书馆

出　　处：《内蒙古科技与经济》2000年第S1期555-556,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：本文分析了文献课传统教学模式的特点 ,提出了一种以学生自学为主的新教学思路 ,并围绕这一思想提出了重建教材体系、重构阶段目标。

关 键 词：文献课 教学方法 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]