病理学教学的新阶段——网络课程  

作　　者：宫恩聪[1] 高子芬[1] 周宇菲[1] 邵宏权[1] 魏民[1] 董芳[1] 刘翠苓[1] 宋雷[1] 薜辉[1] 李军[1] 李凡彩[2] 曾思恩[2] 姚铁钧[2] 乐承艺[2] 韦华生[2] 张美艳[2] 熊川[2] 

机构地区：[1]北京大学基础医学院 [2]桂林医学院

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2000年第S1期3-3,5,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：针对病理学是一门形态学科的教学特点 ,我系对病理学在网络环境下的教学模式、教学内容、教学方法、考试方法、教学质量控制、教学管理、改革技术线路等进行探索和实践 ,解决了学生学习时间、空间有限与病理学知识激增的矛盾 ,有助于培养学生独立学习、自己动手的能力 ,激发了教师教学研究的积极性 。

关 键 词：病理学 教学改革 传统模式 网络课程 

分 类 号：R-0[医药卫生]