名词化语法隐喻在英文写作教学中的运用  

The Application of Nominalization to the Teaching of English Writing

作　　者：邱志芳[1] 

机构地区：[1]福建师范大学外语学院,福建福州350007

出　　处：《福建商业高等专科学校学报》2008年第3期100-104,共5页Journal of Fujian Commercial College

基　　金：福建省教育厅B类项目"语法隐喻的认知功能研究及运用"(编号:JBS06050)资助的系列论文之一

摘　　要：名词化语法隐喻是实现语法隐喻最强有力的方式。名词化语法隐喻的语义特性决定了它在语篇构建中具有多种功能。在英语写作教学中,教师可指导学生合理利用名词化语法隐喻的语篇功能使语篇的表达更简洁、连贯、客观、准确、生动,从而有效提高英语作文的质量。Owing to its distinctive semantic features,nominalization,the single most powerful source for creating grammatical metaphor,can add conciseness,coherence,objectivity,precision and vividness to English discourse and thus may be applied to the teaching of English writing so as to enhance the students' writing skills.

关 键 词：语法隐喻 名词化语法隐喻 语篇功能 英语写作教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]