小学课程改革的新尝试——创设问题的情境激励形成性评价  

作　　者：李娜 

出　　处：《音乐天地》2008年第1期18-19,共2页The World of Music

摘　　要：　　音乐课程标准的颁布,为音乐教育改革指明了方向.如何将新的教学理念转化为可操作的教学实践,以新的理念为指导设计课堂教学、体现课标的精神,就成为我们一线教师所要积极探索的主要问题.……

关 键 词：小学课程 新尝试 创设问题 情境 形成性评价 

分 类 号：J6[艺术—音乐]