职业技能培训中研究性学习的气相色谱实验教学  

作　　者：许天钧[1] 刘继和[1] 

机构地区：[1]辽东学院,辽宁,丹东,118003 沈阳师范大学,辽宁,沈阳

出　　处：《华章（初中读写）》2007年第5期41-,共1页

摘　　要：研究性学习正日益成为一种积极有效的教与学的策略和方法.在职业技能培训中以研究性学习的方式来进行气相色谱分析实验教学,其目的是变革传统的职业培训中"照方抓药"武的实验教学模式,培养学生分析实际问题、解决实际问题的能力,提高学生的动手能力和创新能力,从而实现职业培训的终极目标.

关 键 词：研究性学习 气相色谱分析实验 实验教学 职业技能培训 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]