浅议人性视野下的教育惩戒方式  

作　　者：陈刚[1] 

机构地区：[1]贵阳学院,教育研究所,贵州,贵阳,550005

出　　处：《华章（初中读写）》2007年第11期-,共2页

摘　　要：教育惩戒作为教育的重要组成部分,具有不可或缺的作用.教育中,人性更是不得不考虑的因素.如何从人性的角度实施教育惩戒?本文尝试从人性角度,对教育惩戒的方式作了新的理解,以便人们能够发现教育惩戒的积极意义,并用以发展和完善人性.

关 键 词：人性 教育惩戒 方式 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]