从英语听力现状谈学生听力的培养  

作　　者：廖洪嫣[1] 

机构地区：[1]河源职业技术学院外语系,广东河源517000

出　　处：《文教资料》2007年第1期94-95,共2页

摘　　要：听力是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初始的感知环节。如何培养学生的听力,是每个英语教师务必认真研究的问题。

关 键 词：英语教学 听力现状 研究 培养 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]