行为导向教学法的价值追寻及实践反思  

作　　者：管建莉[1] 

机构地区：[1]金肯职业技术学院人文系,江苏南京211156

出　　处：《文教资料》2007年第20期15-16,共2页

摘　　要：现代社会经济、科学技术的发展,要求高职教育必须以终身教育和终身学习为导向,培养每个学生的可持续学习能力,以适应终身教育的发展所需。行为导向教学法,正是适应这种教育背景,注重学生行为能力的培养,对现今高职教学实践具有重要的指导意义。

关 键 词：行为导向 教学方法 职业能力 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]