在公共艺术课程《音乐鉴赏》教学中的美育探索  

作　　者：殷秀芳[1] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院学生处,福建漳州363000

出　　处：《文教资料》2007年第27期185-187,共3页

摘　　要：《音乐鉴赏》是普通高等学校公共艺术课程之一,也是普通高等学校实施美育的主要途径。音乐以审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程——通过多种形式的艺术活动,使学生在潜移默化中受到真善美的熏陶,并具备一定的审美能力和音乐素养,对提高学生文化素质,激励昂扬向上的斗志,陶冶道德情操,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。

关 键 词：公共艺术课程 音乐鉴赏 审美教育 实践 

分 类 号：J605-4[艺术—音乐]