元认知在问题解决中的作用  

作　　者：许惠清[1] 

机构地区：[1]东华理工大学教育心理学教学部,江西抚州344000

出　　处：《文教资料》2007年第28期73-74,共2页

摘　　要：问题解决与元认知问题一直是发展心理学家,特别是教育心理学家所争论的热门话题,也是教育理论与实践中较难解决的问题。本文简要阐述了元认知在问题解决中所起的作用以及如何培养元认知能力的问题。

关 键 词：问题解决 元认知 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]