浅析中学田径教学中学生逆反情绪的产生原因及对策研究  

作　　者：康道峰[1] 

机构地区：[1]北京师范大学体育与运动学院

出　　处：《科技资讯》2007年第26期136-,共1页Science & Technology Information

摘　　要：新课标下,体育课是促进学生体质健康的主要途径,然而在田径课方面它的健身价值一直没有很好的体现,本文通过对中学田径教学中学生表现出的逆反情绪进行原因分析,找出对策,提高学生对田径课的兴趣,从而发挥其应有的健身价值。

关 键 词：逆反情绪 田径课 对策分析 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]