班主任要成为学生的“心理保健医生”  

作　　者：刘松莉[1] 

机构地区：[1]陕西咸阳陕西能源职业技术学院基础部

出　　处：《科技资讯》2007年第26期140-,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文阐述了班主任成为学生心理保健医生的必要性、重要性、必备条件及进行心理辅导的途径和方法;班主任除具备心理学、教育学、哲学、生物学等相关知识外,还要掌握科学的技巧和方法以及具有吃苦耐劳、无私奉献的精神。

关 键 词：班主任 心理医生 理论知识 方式方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]