高等教育评估特征及我国教育评估面临的挑战——以美国为例  

作　　者：朱珊[1] 邹湘湘[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院

出　　处：《科技经济市场》2007年第10期119-120,共2页

摘　　要：高等教育质量问题目前已经成为社会关注的焦点。因此,分析和认识高等教育评估的特征对正确地开展高等教育评估起到关键的作用。本文首先从教育评估的组织和制度特征加以探讨,然后分析了我国高等教育评估面临的挑战,以期对改革我国高等教育评估实践有所裨益。

关 键 词：高等教育评估 组织特征 制度特征 挑战 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]