弹性选课的演变与课程观念  

Evolution of Elastic Choice of Curriculum and the Idea About It

作　　者：蒋乃平 

机构地区：[1]北京朝阳区职教中心,北京100022

出　　处：《职业技术教育》2001年第16期14-17,共4页Vocational and Technical Education

摘　　要：弹性选课需要依托适于选课的模块化课程模式,不同的课程模式源自于不同的课程形态,并反映其课程观念。不同的课程,对弹性选课有不同的影响。发达国家和我国基础教育、职业教育选修课的诞生与演变,均说明了课程形态及其观念对选修课设置的影响和制约。源自于以人类基本活动为中心的核心课程的多种职教课程模式,引发了我国职教界对课程观念、课程结构、课程开发的深层次思考。弹性选课需要现代职教课程模式,多元整合型课程成为越来越多的人的共识,"宽基础、活模块"课程模式的两个阶段均采用了模块式设计,适于弹性选课,并已在实践中进行了多年探索。Elastic choice of curriculum depend on the modulus modle of curriculum.Different curriculum modle come from different curriculum forms and reflect its curriculum idea,the practice of westen countries and ours already has proved it.Elastic choice of curriculum need modern curriculum modeland KJH just is one of this kind model.

关 键 词：弹性选课 课程观念 演变 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]