论预设在高校英语听力教学中的应用  

作　　者：马社林[1] 

机构地区：[1]江西赣南师范学院外国语学院

出　　处：《中国校外教育》2008年第4期103-103,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：本文从题型入手,分析了预设理论在英语听力的回答问题、对话理解和短文填空等三类题型中的积极和重要作用,指出教师应该有意识地将预设理论运用到听力教学实践中去,从而提高学生的听力技能和解题能力。

关 键 词：预设 高校听力教学 教学应用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]