“因教致贫”的社会后果及其规避  

作　　者：王改性[1] 

机构地区：[1]河南科技学院,河南新乡453003

出　　处：《湖北社会科学》2010年第4期167-170,共4页Hubei Social Sciences

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划项目"省级政府在高等教育大众化进程中的财政责任研究"(项目编号:DIA090229)

摘　　要："因教致贫"会带来阶层差异代际继承"、读书无用"示范效应和社会不安定因素增加等社会后果。目前,由于人才结构和产业结构失衡所引致的失业、教育成本分担机制不合理、教育投资的预期收益偏差等政策和市场方面的原因,我国有相当一部分低收入家庭面临"因教致贫"问题。为规避"因教致贫"现象的发生,应加大政府在教育方面的财政支出,调整教育投入结构,切实增加弱势家庭的可支配收入,改革和完善成本分担机制,建立弱势家庭的风险补偿机制。

关 键 词：因教致贫 教育投资 人力资本 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]