新课改下中学数学课堂教学与学生创新能力的培养  

作　　者：王关梅[1] 

机构地区：[1]贺州学院教务处,广西贺州542800

出　　处：《贺州学院学报》2009年第4期116-118,共3页Journal of Hezhou University

摘　　要：在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学地成长。

关 键 词：创新能力 问题意识 探究意识 发散思维 逆向思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]