师范生成就动机与学习积极性  

作　　者：林国华[1] 孙江浩[1] 

机构地区：[1]胜利油田师范学校,山东省东营市257097

出　　处：《中国石油大学胜利学院学报》2001年第2期66-67,共2页Journal of Shengli College China University of Petroleum

摘　　要：动机在学生的学习中是一个非常重要的因素,它能有效地影响学习。成就动机有两种倾向和三个主要成分,它对学生的学习产生明显的推动或阻碍作用,学生学习积极性的高低正是其成就动机水平高低的表现,为此,教师应从激励学生的成就动机入手激发其学习的积极性。

关 键 词：动机 成就动机 认知内驱内 自我提高的内驱力 附属内驱力 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]