高师函授学员学习动机存在的问题及对策  

作　　者：胡景娣[1] 马素红[2] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)教育发展中心,山东东营257061 [2]延安大学教育科学学院,陕西延安716000

出　　处：《河北大学成人教育学院学报》2009年第4期35-36,共2页Journal of Adult Education College of Hebei University

摘　　要：在学习过程中,高师函授学员的学习动机存在着功利性较强、不明确、主动性不强等问题。针对高师函授学员学习动机存在的这些问题,应采取一些有针对性的、可操作性较强的教育策略,激发和培养他们的学习动机。

关 键 词：高师函授 学员 学习动机 教育策略 

分 类 号：G727[文化科学—成人教育学]