让技术回归人性——基于图书馆2.0的成人远程学习  

作　　者：覃泽宇[1] 胡芬[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

出　　处：《河北大学成人教育学院学报》2009年第4期56-58,共3页Journal of Adult Education College of Hebei University

摘　　要：成人远程学习的信息资源服务核心原则在于使丰富的信息资源和有效的利用能够找到契合点。结合成人远程学习的特点,以信息资源服务为切入口,构建基于图书馆2.0的远程学习信息资源服务体系包括:树立全方位的人性化服务理念;提高远程学习服务者的素质;采取适合成人学习者掌握的无缝整合技术;倡导基于图书馆2.0的成人远程学习模式。

关 键 词：成人远程学习 图书馆2.0 人性化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]