浅谈中国近现代史纲要课程教学的实效性  

作　　者：吕秀莲[1] 张淑芳[1] 

机构地区：[1]山东工商学院社科部,山东烟台264005

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2009年第6期139-140,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

摘　　要：中国近现代史纲要是根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及实施方案》的精神而新设置的一门公共思想政治理论课程。它既是一门历史课,又是一门思想政治理论课,还是一门全国高等学校本科生必修的思想政治理论课。同时,它也是"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程历史知识的基础。我们只有以科学发展观为指导,准确理解"纲要"课的性质和任务,不断提高自己的政治理论水平和业务知识,创造性地开展教学工作,才能真正提高"纲要"课的教学实效性,才能使"纲要"课成为大学生真心喜爱、终身受益的一门优秀课程。

关 键 词：中国近现代史纲要 课程教学 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]