高职学生英语学习兴趣缺失探究及对策  

作　　者：邢承设[1] 方亦飞[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院外语外贸分院,浙江义乌322000

出　　处：《长春教育学院学报》2010年第4期125-126,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：高职学生英语学习兴趣的缺乏与其中学阶段的学习经历紧密相关,由于自我心智不够成熟、缺乏自我激发、自我管理能力,加上学校与教师片面追求分数,使得他们英语学习充满挫败感、失落感,继而形成持续的不自信感,造成学习兴趣缺失。中学教师与高职教师应加强对学生的心理引导,帮助其掌握学习方法,激发其学习热情。

关 键 词：高职学生 英语学习 兴趣缺失 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]