论机械类课程教学与信息技术的融合  

作　　者：刘跃峰[1] 刘朝福[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学

出　　处：《广西教育》2010年第15期37-37,44,共2页

基　　金：广西壮族自治区“十一五”教改项目(GXJ2006C129)

摘　　要：机械类课程教学与信息技术融合具有重要的意义。二者的融合可通过以下方式进行:提高机械类课程教师的信息技术应用水平;师生合作,利用信息技术共同开发教学资源;加大软硬件建设,鼓励教师利用信息技术进行辅助教学。

关 键 词：信息技术 机械类课程 融合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]