等可能事件中的“正难则反”  

作　　者：张彩霞[1] 

机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学,734300

出　　处：《数理化学习（高中版）》2007年第22期23-,共1页

摘　　要："正难则反"是处理数学问题中的一种重要策略.即正面处理问题情况较多或复杂时,往往考虑问题的反面,可"柳暗花明".特别是解决排列与组合及概率问题时,效果更明显.

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分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]