等可能事件

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辨析易混淆概念,提升解答概率问题的正确率
《语数外学习（高中版）（中）》2023年第10期41-41,共1页张爱玲 
概率是高中数学中的重要内容.同学们在解答一些与概念有关的概率问题时失分较多.主要原因在于很多同学对一些基本概念理解不透彻,没有掌握这些概念的本质,将一些较相似的概念混淆,导致解题出错.下面结合实例,对易混淆的两组概念:等可能...
关键词：概率问题 高中数学 解题错误 互斥事件 对立事件 等可能事件 失分 概念理解 
不可忽视的“等可能”
《中学数学教学参考》2022年第36期53-54,共2页张涵 
计算等可能事件概率的问题,首先要认定基本事件,并要注意基本事件发生的等可能性,以防出现把不等可能的事件当成等可能事件来计算概率的错误。斜对一道中考题展开错因剖析,有助于学生理解“等可能”的本质。
关键词：基本事件 等可能事件 等可能性 
剖析几何概型问题的常见易错点
《中学生数理化（高一使用）》2022年第5期20-20,共1页姜典术 
在一次试验中,古典概型中等可能事件只有有限个,几何概型中等可能事件有无限个。几何概型的概率公式中的“测度”只与大小有关,而与形状和位置无关。在解这类问题时,稍有疏忽就会出错,下面列举两种常见的易错点,供同学们学习与参考。
关键词：易错点 几何概型 古典概型 概率公式 等可能事件 
随机事件概率的求解策略
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2021年第10期7-9,共3页华腾飞 
同学们求解随机事件概率时应掌握一定的策略,只有这样才能顺利求解。下面举例说明,希望对同学们能够有所启发。一、求等可能事件概率时,要注意如何确定基本事件,对基本事件的不同假设,会得到不同的解法,但假设的基本事件是等可能的。
关键词：等可能事件 求解策略 随机事件概率 举例说明 假设 
由一组“姐妹题”探究几何概型
《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期105-105,共1页李碧蓉 
教学目的:1.通过具体实例正确理解几何概型的定义及与古典概型的区别;2.置层层递进的问题,由浅入深,有层次、有目标地解决各个难点,将学生的思维进行多方面的拓展。教学内容分析:此内容安排在“古典概型”之后,是对古典概型内容的进一...
关键词：古典概型 教学内容分析 几何概型 等可能事件 教学目的 层层递进 学生的思维 由浅入深 
高中数学古典概型问题分析解答的教学策略被引量：1
《中学生数理化（教与学）》2020年第4期93-93,共1页仓琳 
随着概率知识教学的不断深入,学生会碰到各种有代表性的问题,古典概型问题就是其中一种。通常情况下我们认为,如果一个随机试验中包含的所有单位事件为有限的,且每个单位事件发生的可能性是均等的,则这种随机试验背景下产生的概型就称...
关键词：古典概型 组合分析法 等可能事件 教学策略 高中数学 
例析概率中的两个基本概型
《中学生数理化（高考理化）》2020年第2期14-14,共1页王红利 
等可能事件的概率和独立重复试验的概率是概率论中的两个基本概型,即古典概型和贝努里概型,这两个基本概型有着广泛的应用。同学们在学习中,由于对概念理解不透、模糊不清,在解题过程中易产生混淆,出现错误。一、误将等可能事件当成独...
关键词：贝努里概型 古典概型 解题过程 等可能事件 概率论 独立重复试验 概念理解 
小学数学统计与概率教学研究(五)被引量：1
《小学数学教育》2020年第1期4-13,共10页曹培英 
本文主要研讨小学阶段"可能性"的教学。自2001年开始的基础教育数学课程改革将"可能性"引进小学数学教学以来,近二十年间我们一直在"摸石头过河"。究其主要原因:首先是对"可能性"的数学内涵缺乏必要的认识;其次是关于"可能性"的教学"教...
关键词：随机事件 随机现象 古典概率 等可能事件 随机试验 统计概率 统计与概率 
备受青睐的概率结果——P(B)=4/9
《初中生世界（九年级）》2019年第11期60-62,共3页眭亚燕 
"等可能条件下的概率"是初中数学概率部分的重点,用画树状图法或列表法列举所有等可能事件的结果来计算概率是学好本章的关键,也是中考重点考查的内容。本文以苏科版《数学》九年级上册"等可能条件下的概率(一)"中的例4"摸球试验"为基...
关键词：《数学》 列表法 树状图 苏科版 数学本质 等可能事件 中考 九年级 
初步内容蕴含深刻原理 类似题目揭示不同本质——在“概率初步”复习中尝试摸球试验的对比教学
《中小学数学（初中版）》2019年第7期115-116,共2页胡滨 
怎样在概率入门初期,让初一学生切实掌握概率的初步原理及其本质,笔者尝试选择了课本中3道典型例、习题进行'小专题复习'对比研究与教学,收到了较好的教学效果.现将课堂讲解内容梳理出来,供大家参考.[例题1]北师大版初中数学七年级(下)...
关键词：随机事件 七年级 北师大版 随机性 对比教学 不可能事件 等可能性 初中数学 等可能事件 
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