解题过程

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初中数学解题过程中的思维障碍与突破策略
《数理天地(初中版)》2025年第9期112-114,共3页刘国良 
初中数学教学的最主要目的,是使学生能运用所学知识解决实际问题,而解题的过程也是数学知识灵活应用的过程.初中学生在数学解题过程中存在的一些思维障碍,限制了学生灵活运用所学知识.本文基于初中学生数学解题过程中存在的思维障碍以...
关键词:解题思维 初中数学 教学策略 
物联网产业(2025年2月)视点
《物联网技术》2025年第5期1-1,共1页
AI网易有道推出轻量级推理模型“子曰-o1”网易有道正式推出国内首个输出分步式讲解的推理模型“子曰-o1”。作为14B轻量级单模型,子曰-o1支持在消费级显卡上进行部署,采用思维链技术,能够提供细致的解题过程,以强逻辑和推理能力,实现...
关键词:推理模型 轻量级 解题过程 显卡 物联网产业 消费级 分步式 逻辑推理 
例析中考化学科学探究题
《初中生学习指导》2025年第12期57-59,共3页徐冶 
中考化学科学探究题形式多样,同学们在解题过程中要灵活运用所学知识,通过现象看本质,利用好题中所给的信息,分析出其中考核的知识点,做好知识迁移,进而准确作答。原题再现例公共场所需要定期消毒,84消毒液、H_(2)0_(2)溶液都是常用消毒...
关键词:84消毒液 解题过程 探究活动 中考化学 兴趣小组 常用消毒剂 知识迁移 公共场所 
巧用思维导图 优化解题教学
《中学数学》2025年第5期91-92,99,共3页陈莺 
数学的解题过程就是思维的呈现过程,良好的思维是破解难题的一把利刃,是学生对难题迎刃而解的保障。所以,在解题教学中,教师应思考如何运用教学方法,激发学生的思维,促使学生学会思考,学会解题,从而积累解题活动经验,促进学科素养的形...
关键词:学科素养 有效建构 解题过程 知识框架 思维导图 学会思考 解题教学 思维体系 
一道新定义类“等垂线”试题的多解探究
《初中数学教与学》2025年第3期34-36,共3页吉加明 严静 朱鹏 
2023年度江苏省高等教育质量保障与评价研究课题“一流专业建设背景下基于CIPP模式的教育实践评价体系研究”(课题编号:2023-Y06)的研究成果.
波利亚在《怎样解题》中指出,掌握数学就意味着善于解题.而“善于解题”并不是追求解决问题的数量,其真正内涵是在解题过程中,通过观察与思考,将相关知识点串联起来,能全面、系统地分析问题,综合应用所学知识解决问题.在面对同一问题时...
关键词:解题过程 定义类 波利亚 观察与思考 解决问题 知识点串联 思维方式 真正内涵 
新课标下初中数学经典大题的解题过程
《数理天地(初中版)》2025年第6期47-48,共2页胡振贵 
新课标下的初中数学大题要求学生不仅要掌握基础知识,还要具备灵活应用各种数学方法解决问题的能力.本文通过分析初中数学经典大题的解题过程,探讨在新课标背景下的解析过程,旨在阐述如何合理利用题目中的已知条件,从而顺利解题.
关键词:新课标 初中数学经典大题 解题过程 
解析几何“设而不求”技巧应用拓展
《视周刊》2025年第4期74-74,共1页胡孟君 
解析几何是一门利用代数方法解决几何问题的学科,其解题过程往往伴随着大量的代数运算。但是不当的解题方法可能导致解题过程繁琐,影响解题速度和结果的准确性。因此,探索有效的解题技巧对于提高解析几何的解题效率具有重要意义。“设...
关键词:设而不求 解析几何 高中数学教学 解题过程 代数方法 解题方法 代数运算 解题技巧 
含参数一元一次方程的拓展与探讨
《初中生天地》2025年第4期37-38,共2页霍建明 胡喜明 
参数又称为辅助设元.列方程解决实际问题时,有时条件较少,有时数量关系比较复杂.为了列出方程,我们可以增设未知数,而不必求其值,其在解题过程中会相约或相消,这种设未知数的方法叫做辅助设元法,也称参数法.
关键词:一元一次方程 解题过程 列方程 参数法 设未知数 含参数 解决实际问题 设元法 
道是无圆却有圆 复杂问题圆中探——以2024年陕西省中考数学第26题为例
《初中数学教与学》2025年第2期11-14,共4页周鑫宇 
隐形圆在初中几何板块扮演着举足轻重的角色,它是连结复杂几何问题与直观解决方案的桥梁.在探讨几何问题时,隐形圆的巧妙运用往往能够揭示问题的本质,使解题过程更加清晰明了.特别是在处理与圆、弦和角相关的问题时,“定弦定角隐形圆”...
关键词:中考数学 初中几何 几何知识 解题过程 解题方法 解决问题的能力 变式训练 巧妙运用 
命题视角下一道函数导数问题的自然求解与新题编制
《数学教学》2025年第2期31-33,共3页杨苍洲 
2022年泉州市基础教育教学改革专项课题“四新”背景下的强基校本作业设计研究(课题编号:QJYKT2022-119)部分研究成果.
笔者在近期教学中遇到一道函数导数试题,其参考答案的解题过程有多处神来之笔,晦涩难懂.我们期望通过探究命题者的命题思路,居高临下地分析问题,从而得到顺畅的解题思路.下面攫取这道试题的关键问题,研究其命题思路和解题方法.
关键词:命题者 解题过程 参考答案 解题思路 解题方法 命题思路 函数导数 命题视角 
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