基于Visual Basic程序设计案例教学的研究  

作　　者：鲍海燕[1] 

机构地区：[1]晋中学院计算机科学与技术学院,山西榆次030600

出　　处：《吕梁高等专科学校学报》2011年第2期36-39,42,共5页Journal of Luliang Higher College

摘　　要：VB程序设计知识点多、理论性和灵活性均较强,传统教学模式在VB教学中存在一定的弊端,针对VB程序设计课程的特点,提出了使用案例教学时,列举案例应具有代表性、典型性、趣味性和综合性,并结合实例分析了案例教学的组织实施过程.

关 键 词：案例教学法 VB程序设计 教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]