有教无类与因材施教——试谈视唱练耳课成人教学中的一些特性  

作　　者：邢长江[1] 

机构地区：[1]内蒙古大学艺术学院

出　　处：《内蒙古艺术》2010年第2期23-25,共3页Inner Mongolia Art

摘　　要：音乐是时间与听觉的艺术,它以声音塑造形象,在一定的时间里以声音的特定运动形式作用于人的听觉器官并转化为人的情感体验。

关 键 词：视唱练耳课 音乐基础理论 听觉器官 听觉能力 运动形式 音乐教育 教学效果 音乐能力 器乐作品 音乐听觉 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]