听觉能力

作品数：668被引量：766H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：陈雪清孔颖吴燕君张华刘博更多>>
相关机构：首都医科大学中国聋儿康复研究中心沈阳音乐学院西安音乐学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：首都卫生发展科研专项国家自然科学基金北京市自然科学基金北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
不同语言环境及父母知信行对人工耳蜗植入术后患儿听觉言语康复的影响
《山东大学耳鼻喉眼学报》2025年第1期8-15,共8页池文月 林垦 马静 杜玉玲 高映勤 周丽娟 张珩颖 张铁松 
云南省科技厅科技计划项目昆医联合专项(2020001AY070001);云南省教育厅科学研究基金项目(2022Y203)。
目的探讨不同语言环境及父母知信行对人工耳蜗植入术后患儿听觉言语康复效果的影响。方法选取2021年至2023年行人工耳蜗植入术的双侧重度或极重度感音神经性聋患儿377例为研究对象,根据家庭交流使用语言,分为普通话组(201例)、非普通话...
关键词：语言环境 人工耳蜗植入 听觉能力 言语能力 知信行 
语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语识别能力的发展规律及其影响因素
《河南医学研究》2024年第22期4070-4075,共6页司江勇 王乐 薛言言 张智风 
河南省医学科技攻关项目(LHGJ20210734)。
目的探讨语前聋儿童人工耳蜗植入(CI)术后听觉及言语识别能力的康复规律及其影响因素。方法选取2019年1月至2020年1月郑州市第三人民医院耳鼻咽喉头颈外科收治的83例重度或极重度感音神经性耳聋患儿为研究对象,所有入组患儿均接受单侧...
关键词：听觉能力 语前聋 人工耳蜗植入 言语能力 
听障儿童听觉言语能力问卷评估
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第5期449-454,483,共7页陈雪清 
听障儿童听觉言语能力评估主要包括助听听阈、真耳分析、言语测试和问卷评估等方法。将这4种方法综合起来能较为全面的反映儿童使用助听装置后听觉言语能力的发育情况。问卷评估是通过询问家长或监护人有关儿童相关能力方面的信息进而...
关键词：有意义听觉整合量表 婴幼儿有意义听觉整合量表 有意义使用言语量表 听觉能力分级量表 言语可懂度分级量表 
听障婴幼儿人工耳蜗术后听觉能力发育规律
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第5期455-459,共5页尤妍颜 孟超 郭倩倩 孔颖 吕静 李玉玲 董瑞娟 亓贝尔 王硕 陈雪清 
目的使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infant-toddler meaningful auditory integration scale,IT-MAIS)研究0~3岁听障婴幼儿人工耳蜗植入后听觉能力变化,总结其发育规律,探讨植入年龄对患儿人工耳蜗术后5年内听觉能力发育的影响,为康复...
关键词：婴幼儿有意义听觉整合量表 人工耳蜗 听觉能力发育 
老年听力障碍患者言语感知与空间听觉能力认知训练的应用效果观察
《中国医刊》2024年第9期1003-1006,共4页蔡勋功 王家玉 周彬 
哈尔滨医科大学附属第四医院特别资助项目(HYDSYTB202215)。
目的探讨言语感知与空间听觉能力认知训练在老年听力障碍患者中应用效果。方法选取2020年1月至2022年8月哈尔滨医科大学附属第四医院收治的64例老年听力障碍患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例。观察组采用言语感知与空...
关键词：老年人 听力障碍 言语感知 空间听觉 
实施有效聆听,训练音乐听觉
《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第7期84-87,共4页王玺 
音乐听觉是一切音乐活动的基础。音乐教学中,教师要重视对学生音乐听觉的训练,将发展学生的音乐听觉能力贯穿音乐教学的全过程,让学生从小养成主动聆听音乐的习惯。具体而言,教师应从培养学生的音乐听觉辨别力、音乐听觉注意力、音乐听...
关键词：小学音乐 听觉能力 听觉注意力 歌唱教学 
分期双侧人工耳蜗植入患者第二侧植入效果研究
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第3期256-258,共3页乔汝汝 张寒冰 
目的 研究分期双侧人工耳蜗植入患者第二侧人工耳蜗植入后1年与第一侧人工耳蜗植入效果的差异,以及可能影响第二侧人工耳蜗植入效果的因素。方法 选取分期双耳人工耳蜗植入患者40例(间隔时间6个月以上);其中20例在此期间一直配戴助听器...
关键词：人工耳蜗 分期植入 听觉能力分级测试 
人工耳蜗植入年龄对患儿听觉言语变化规律的影响
《中华耳科学杂志》2024年第3期387-392,共6页孙小龙 郭娟丽 李晓洋 
山东省重点研发计划(2016GSF201077)。
目的 探究双耳重度感音神经聋(sensorineural hearing loss,SNHL)患儿人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)后听觉言语变化规律及影响因素。方法 前瞻性选取2018年1月至2021年6月于河南科技大学第二附属医院耳鼻咽喉科行单侧CI治疗...
关键词：感音神经聋 人工耳蜗植入 听觉能力 语言交流 
家长如何运用听觉口语法训练孩子的听觉能力
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第S01期73-75,共3页李卉 
听觉口语法是一种专门为听障儿童设计的训练方法,旨在通过最大化利用残余听力,促进听障儿童的听觉和口语发展.这种方法强调通过听觉通道获取语言信息,从而帮助听障儿童更好地融入社会.本文详细介绍家长如何运用听觉口语法训练孩子的听...
关键词：听障儿童 听觉能力 听觉口语法 听觉通道 残余听力 训练方法 口语发展 最大化利用 
内心听觉在广西多声部民歌中的实践探究
《湖北画报(下半月)》2024年第6期146-148,共3页杜磊 杜欢 
2022年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“积极心理学视角下应用型高校贫困生心理韧性提升研究”(课题编号:2022SZ060);2021年度柳州工学院教学改革研究和实践专项课题“内心听觉在工科院校大学生合唱训练中的改革实践”(课题编号:2021JGZ001);2023年度柳州工学院课程思政示范课程建设项目“《广西民间艺术鉴赏与实践》”(项目编号:2023kcsz002)。
内心听觉是指借助音乐记忆,内在地想象出声音的音高、旋律、节奏、音色以及音乐的形象,是一种十分重要的音乐听觉能力。内心听觉作为音乐实践中的核心能力,对于演奏者演唱技巧的提升、音乐表现力的增强都具有十分重要的意义。广西多声...
关键词：多声部民歌 实践探究 内心听觉 历史文化信息 音乐听觉能力 音乐记忆 音乐表现力 音乐实践 
全选清除导出
共67页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部