多声部民歌

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中国少数民族合唱作品创作与排演的多元化发展探究
《音乐生活》2024年第12期58-61,共4页孙雷 
“推进中小学合唱美育活动全面开展的规划与策略研究”(LJKR0490)的研究成果。
中国是一个多民族的国家,文化历史悠久,在五千年的历史长河中,不同地域、不同民族在文化上不断地相互交融、彼此借鉴,汇集而成了自己独特、悠久的音乐语言,其中包括民间小调、祭祀音乐、舞曲、戏曲、曲艺等等,这些流传在民间的不同音乐...
关键词:多声部民歌 音乐工作者 贵州少数民族地区 民间小调 俄罗斯族 祭祀音乐 侗族大歌 民族文化特点 
“两性对歌”甄释——基于中西方集体交互歌唱的比较视角
《音乐研究》2024年第5期115-124,135,F0002,共12页肖璇 
2021年度国家社科基金后期资助项目“中国两性对歌研究”(项目编号:21FYSB011)的阶段性成果。
找寻中国乡村集体歌唱的本土学术概念,需要回到音乐学知识体系和民间原生称谓中,并在西方理论栉沐下走出西方,传达时下学术思潮和新知洞见。作为视野和方法的两性对歌,是在与世界范围内集体交互歌唱的对话中,回归具有文化向心力的中国...
关键词:两性对歌 多声部民歌 民歌分类 山歌 合唱 
浅析哈尼族多声部民歌的保护与传承——以云南省红河哈尼族彝族自治州为例
《中国民族博览》2024年第19期160-162,共3页闵成珺 
云南红河哈尼族多声部民歌是哈尼族人民在长期的生产生活过程中所形成的一种独具特色的音乐形态,它既富有乡土气息,又蕴含着丰厚的文化底蕴,具有独特的音乐风格和歌唱方式,是中华民族文化的瑰宝。但是,在当今世界经济一体化的背景下,受...
关键词:哈尼族多声部民歌 社会价值 保护传承 
春风化雨 润物无声——从中国-东盟音乐周看广西合唱的发展
《人民音乐》2024年第9期46-49,共4页杨清强 
20世纪80年代,被民族音乐学家范西姆首次发现并挖掘壮族、侗族三声部民歌《三顿欢》《嘎三锁》,彻底否定了国外音乐界对“中国没有多声部民歌”的说法,随后在他的倡导和组织下,成立了广西少数民族歌手班,并组成了广西少数民族歌手班合...
关键词:民族音乐学家 多声部民歌 广西少数民族 三声部民歌 范西姆 三顿欢 音乐周 春风化雨 
文旅融合背景下音乐类非遗传承路径研究——以硗碛多声部民歌为例被引量:2
《民族音乐》2024年第3期37-39,共3页侯佳 
四川省哲学社会科学重点研究基地文化产业发展研究中心项目“文旅融合背景下巴蜀非遗音乐‘活态’保护研究”(项目编号:WHCY2022B08)的阶段性研究成果;四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“区域高校非物质文化遗产普及教育‘1-5-4-6’培养模式构建与实践”(项目编号:JG2021-1294)的阶段性研究成果。
国家级非物质文化遗产“硗碛多声部民歌”是我国多声部民歌的重要组成部分,具有悠久的历史文化内涵。“活态保护”是非物质文化遗产保护途径之一,从保护它的生态环境、历史文化,进而保护整个和它相关的文化群体。本文从文旅融合的角度...
关键词:非物质文化遗产 文旅融合 活态保护 硗碛多声部民歌 
哈尼梯田上的天籁之音——多声部民歌“哧玛阿茨”与梯田旅游的结合发展可行性研究
《民族音乐》2024年第3期50-53,共4页徐小倩 杨丹霞 
2023年云南省教育厅科学研究项目“红河哈尼族‘梯田式’多声部民歌与梯田旅游产业的结合与发展研究”(项目编号:2023J1290)成果。
哈尼族多声部民歌是哈尼族音乐文化中的重要组成部分,是中国乃至世界民间多声部民歌中难以寻觅的稀世珍宝。2008年,红河“哈尼族多声部民歌”被列为国家级非物质文化遗产名录。“哧玛阿茨”译为大声唱的山歌,是哈尼族在梯田间歌唱最多...
关键词:哈尼族 梯田 多声部 歌唱 
内心听觉在广西多声部民歌中的实践探究
《湖北画报(下半月)》2024年第6期146-148,共3页杜磊 杜欢 
2022年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“积极心理学视角下应用型高校贫困生心理韧性提升研究”(课题编号:2022SZ060);2021年度柳州工学院教学改革研究和实践专项课题“内心听觉在工科院校大学生合唱训练中的改革实践”(课题编号:2021JGZ001);2023年度柳州工学院课程思政示范课程建设项目“《广西民间艺术鉴赏与实践》”(项目编号:2023kcsz002)。
内心听觉是指借助音乐记忆,内在地想象出声音的音高、旋律、节奏、音色以及音乐的形象,是一种十分重要的音乐听觉能力。内心听觉作为音乐实践中的核心能力,对于演奏者演唱技巧的提升、音乐表现力的增强都具有十分重要的意义。广西多声...
关键词:多声部民歌 实践探究 内心听觉 历史文化信息 音乐听觉能力 音乐记忆 音乐表现力 音乐实践 
硗碛藏族九年一贯制学校弘扬传承文化促民族团结进步 非遗薪火传承 结出藏乡“团结果”
《关爱明天》2024年第5期48-49,共2页杨俊程 卓伟  
当你的脚步踏入雅安市宝兴县硗碛藏族九年一贯制学校(简称“硗碛学校”),你会听到一种声音,那是来自天籁的纯净和声,当地的孩子们无需乐谱、无需伴奏,只需纯天然的嗓音,便能演绎出令人陶醉的多声部民歌。这不仅是中国民族音乐宝库中的...
关键词:九年一贯制学校 多声部民歌 中国民族音乐 民族团结进步 宝兴县 雅安市 弘扬传承 硗碛 
夹金山村的文化印记
《巴蜀史志》2024年第2期26-28,共3页黄焱 
从雅安驱车前往宝兴,青衣江水一路奔流。约3小时车程,即可抵达宝兴县硗碛藏族乡夹金山村。夹金山村属硗碛藏族乡所辖4个行政村之一,位处夹金山国家森林公园核心地带,森林覆盖率超过86%,因青衣江发源地而闻名。村民95%以上为藏族人口,属...
关键词:嘉绒藏族 藏族人口 核心地带 国家森林公园 多声部民歌 青衣江 文化交融 天鹅抱蛋 
云南红河梯田景区文化旅游中哈尼族多声部民歌的推广策略
《花溪》2024年第11期0007-0008,共2页陈欢 
2023年云南省教育厅科学研究项目——红河哈尼族“梯田式”多声部民歌与梯田旅游产业的结合与发展研究,项目编号:2023J1290。
云南红河梯田不仅是世界文化遗产的代表之一,更是哈尼族千百年来与自然和谐共生的产物。除了壮观的梯田景观,哈尼族文化中的多声部民歌也以其独特的和声结构、深厚的情感内涵而闻名。这些民歌不仅在传统节庆、婚礼、祭祀等场合中具有重...
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