唤发学生的情感  

作　　者：何振林[1] 

机构地区：[1]安徽省淮北市第十中学 235139

出　　处：《语文天地》2008年第2期55-56,共2页

摘　　要：高中语文课程标准明确提出"注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展"的课程基本理念,这是适应新的历史条件和时代发展的大背景的需要。语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶。

关 键 词：文学作品 行吟阁 表现手法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]