基于360度绩效反馈法的中学教师素质能力评价模型构建  

作　　者：杨斌[1] 游静[1] 

机构地区：[1]四川大学公共管理学院,四川成都610064

出　　处：《管理观察》2008年第17期136-138,共3页Management Observer

摘　　要：360度绩效反馈法在国外已盛行多年,在我国也有许多企业成功运用了该方法,对员工自身能力的提升取得良好效应。素质教育在我国提出多年,而教师素质能力的提升则是基本的前提和关键的结点。文章将360度绩效反馈法运用在中学教师素质能力评价当中,构建了中学教师素质能力评价模型,以期为教师素质的评价和提升提供一个实用工具。

关 键 词：360度绩效反馈 中学教师 素质能力评价 模型构建 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]