如何培养学生的数学阅读能力  

作　　者：柳月凤[1] 

机构地区：[1]福建漳州教育学院,福建福州363000

出　　处：《福建广播电视大学学报》2005年第6期45-46,共2页Journal of Fujian Radio & TV University

摘　　要：数学阅读能力的培养对于新时期所需要的高素质人才具有重要意义,本文从数学阅读的现状、重要意义、指导策略等三个方面进行了论述。

关 键 词：数学阅读 认知 现状 重要意义 指导策略 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]