浅析阻碍少数民族学生汉语听力提高的因素及应对策略  

作　　者：郭新爱[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学汉语教育学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《新疆广播电视大学学报》2006年第4期35-38,共4页Journal of Xinjiang RTVU

摘　　要：从听力教学的特点出发,根据教学实践,对阻碍少数民族学生汉语听力提高的一些因素作了一些简要的分析,并对如何提高学生的汉语听力水平提出了一些应对策略。

关 键 词：听力 阻碍因素 应对策略 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]