《建筑识图与房屋构造》课程教学探析  

作　　者：董茜[1] 张威琪[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2012年第2期58-59,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：黑龙江职业教育学会"十二五"重点课题<建筑识图与房屋构造>课程整体改革试验研究阶段性成果

摘　　要：以任务驱动教学法理论和教学实践经验为基础,对《建筑制图与识图》课程的任务和教学环节两方面内容的设计进行了探析"。任务驱动"强调学生在真实情境中的任务驱动下,在寻求保质保量完成任务的方法步骤或探究解决问题的措施手段的过程中,在讨论和会话的氛围中进行学习。

关 键 词：任务驱动 教学方法 建筑制图与识图 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]