论“电视教材编导与制作”课程的教学改革——基于虚拟现实技术的应用  

作　　者：吴祥恩[1] 国玉霞[1] 王美娜[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育技术学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2011年第1期156-158,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题(JG09DB153);沈阳师范大学教学改革项目(JG2009-YA021)

摘　　要：本文从"电视教材编导与制作"课程的教学特点出发,通过分析该课程教学中电视摄像、电视照明、电视音响等教学难点,结合虚拟现实技术在该课程教学中的优势,提出了"以资源建设为基础、教学模式为核心、教学评价为保障"的教学改革思路,创建了"网络自学-课堂教学-仿真训练-实践操作"教学模式,完善了以形成性评价为核心的教学评价体系。实践证明,以虚拟现实技术为基础的教学改革是本课程的正确改革方向。

关 键 词：电视教材编导与制作 虚拟现实技术 教学改革 

分 类 号：TN94[电子电信—信号与信息处理]