临床实习护生对生活护理的认知情况分析  

作　　者：栾海丽[1] 赵静 

机构地区：[1]江苏盐城卫生职业技术学院护理系

出　　处：《全科护理》2012年第21期2005-2006,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]了解护生生活护理的认知情况,并进行分析提出相应对策。[方法]采用自行设计的问卷调查120名护生对生活护理的认知情况进行调查。[结果]大多数护生对生活护理的重视程度不够。[结论]学校及临床护理教育者,应加强护生与生活护理有关的理论及技能的教学,从而使护生加深对生活护理的理解,促进护生的职业素质养成。

关 键 词：护生 生活护理 认知情况 

分 类 号：R-4[医药卫生]