基于职业能力培养的《Windows程序设计(C#)》课程的教学改革  

作　　者：杨茜玲[1] 彭勇[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《科技创新导报》2012年第10期182-,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：<高职软件技术专业教学资源库的研究与实践>课题研究成果(XJK08BZC028)

摘　　要：本文从教学内容、教学方法、考核方式和教学设计等方面,探讨了在《Windows程序设计(C#)》课程教学中,如何培养学生的自主意识和创新能力,使学生对职业岗位能力的掌握更加娴熟,实现与岗位的无缝对接。

关 键 词：职业能力 教学设计 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]