大学生英语写作问题分析及其对策  

作　　者：刘舫[1] 

机构地区：[1]渤海大学大学外语教研部,辽宁锦州121001

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2012年第4期78-79,87,共3页

摘　　要：从历年的大学英语四六级考试成绩来看,学生的英语写作成绩始终难以提高。主要因为以下原因:第一,学生对词汇的掌握只局限于认知程度,而不能转换为实际的应用;第二,语法知识欠缺,不能写出完整、正确、地道的英语句子;第三,篇章结构严重受汉语思维的影响。本文就这几方面的问题进行了分析和探讨并对如何提高学生的写作能力提出一些对策。

关 键 词：英语写作 问题分析 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]