拓展教材更好地培养学生探索能力  

作　　者：翁依妹 

机构地区：[1]福州闽侯淘江中学

出　　处：《学问（现代教学研究）》2012年第10期-,共2页

摘　　要：拓展教材,挖掘例题和习题潜在的教学功能,不断发展学生的探索性思维,培养学生思维的广阔性与严密性.

关 键 词：精心设计 拓展改造例题 探索创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]