某医科院校学生医学英语口语焦虑现状调查  

作　　者：吴娟娟[1] 唐军[2] 刘蕾蕾[3] 

机构地区：[1]安徽医科大学公共课程部,安徽合肥230032 [2]合肥工业大学外国语学院研究生部,安徽合肥230009 [3]安徽农业大学外国语学院,安徽合肥230036

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2012年第12期192-193,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology

基　　金：安徽医科大学校级科研项目"医学院探析外语口语焦虑自我图式状况"(jyxm201063)

摘　　要：为了解某医科院校大学生医学英语课堂学习状况,提高学生医学英语表达能力,在此采用分层整群抽样方法,分别从临床医学、护理和卫生管理三个专业各选取4个班级的323名大三学生为研究对象,并应用外语焦虑量表(FL CAS)测试被试的英语口语焦虑状况。经统计发现,医学生医学英语口语焦虑症状普遍存在,掌握好不同类型医学生焦虑的流行特征,探讨减弱焦虑感的相关策略。

关 键 词：口语焦虑 医学英语 医学生 横断面调查 

分 类 号：H319[语言文字—英语]